ORGANISER SA PENSÉE
Pour pouvoir se retrouver dans la montagne de choses que nous apprenons, il est important de faire le ménage et d’organiser nos pensées. C’est un processus efficace à mettre en place à la fin d’un chapitre pour réviser et faire un résumé de ce que nous avons appris. Cela peut se faire sous forme de schéma ou de tableau.
- Schéma explicatif
Il s’agit d’inscrire l’idée principale au centre, dans un cercle. Ensuite, de relier les informations à l’idée principale. Si ce sont des causes, on peut faire des flèches qui se dirigent vers l’idée et si ce sont des conséquences, les flèches partent de l’idée vers les informations.
Exemple :
- Schéma énumératif
Ce schéma sert à décrire un élément principal et ainsi visualiser l’ensemble des caractéristiques entourant l’idée principale.
Exemple en géographie :
3- Tableau synthèse
Le tableau synthèse consiste à rassembler l’ensemble des informations entourant un sujet. Pour le réaliser, il faut lui donner un titre (sujet) et faire des catégories d’informations.
Exemple en histoire :
| Les premières civilisations | |
| Catégories | |
| Social | Hiérarchie sociale : -roi -Noblesse -Peuple -Esclave |
| Politique | Pouvoir au roi Il y a des lois écrites Organisées en cités-États |
| Économique | Augmentation des échanges Agriculture Plusieurs métiers : scribes, commerçants, soldats |
| Culturel | Polythéistes Architecture : construction des ziggourats Récits mythologiques Écriture cunéiforme |
| Territorial | Mésopotamie Muraille, palais, temples |
| Scientifique | Invention de l’écriture cunéiforme (calame et argile) et de la roue |